【摘 要】
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把新闻写得精粹些———重读《我军解放郑州》刘见初毛泽东的新闻文风堪称一绝。它的特色是：鲜明、生动、精粹、准确。在延安整风运动中，他号召大家研究一下怎样把文章写得短些
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把新闻写得精粹些———重读《我军解放郑州》刘见初毛泽东的新闻文风堪称一绝。它的特色是：鲜明、生动、精粹、准确。在延安整风运动中，他号召大家研究一下怎样把文章写得短些，写得精粹些，并且躬亲实践，带头写短新闻。１９４８年１０月２２日，他为新华社写的消息《...
Putting the News in More Preciseness --- Rereading “Our Army Liberates in Zhengzhou” Liu Zhichu’s news style of Mao Zedong is a must. Its features are: vivid, vivid, precise, accurate. During the rectification campaign in Yenan, he urged everyone to study how to write shorter articles and better-than-written articles. He also took the lead in writing short news stories. October 22, 1948, he wrote for the Xinhua News Agency "...
其他文献
A robust model predictive control algorithm for discrete linear systems with both state and input delays subjected to constrained input control is presented,whe
摘 要： 高中数学复习课是充满挑战性的，在数学复习课的教学中，教师应以学生为主体，围绕学生展开多种形式的复习课教学，通过有效指导和指引，实现学生对重难点的突破，并通过后续不断总结和思考，举一反三，加以灵活运用，进而提高数学复习课堂教学效率，促进学生综合数学能力的提高。 关键词： 高中数学 常态复习课 有效性策略 高中数学在高考成绩中占据很大的分量，由于数学内容大多具有抽象性和系统性，需要教师带
怎样给马铃薯科学浇水马铃薯在生长过程中．哪个阶段应少浇水，哪个阶段应多浇水，哪个阶段不应浇水，是很有讲究的，下面谈谈这个问题。马铃薯从幼苗拱土到开花．一般不浇水．进行蹲苗．特别
摘 要： 如何调动初中生学习数学的兴趣，是数学教育工作者面对的难题，也是一线数学教师必须花时间研究的课题。让数学动起来，在动求变，在动中求活；让学生动手，让图形动起来，让思维动起来，能激发学生学习数学的兴趣。在游戏中教数学，能使学生在愉快的氛围中接受并掌握数学。 关键词： 动手操作 数学游戏 动态思维 《中国青年报》曾报道：“约有30%的初中生学习了平面几何推理后，丧失了对数学学习的兴趣。”这
摘 要： 在“试学，展学，研学”的教学模式中，如何培养学生的创新能力？一是巧设“试学”提纲，激起学习兴趣，诱发创新意识；二是在展学中创造宽松、民主、和谐的学习环境，发展创新思维能力；三是提供动手操作的机会，挖掘创新意识，培养创新能力；四是创设开放性题目，激发学生求新、求异的思维能力。 关键词： “三学”教学模式 创新能力 试学 展学 研学 江泽民同志曾说：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺
摘 要： 作者对多媒体在数学教学中的使用提出了几点看法，以提高数学教学与多媒体整合的实用性，达到优化学习过程和学习资源的目的。 关键词： 数学课堂 多媒体技术 教学应用 随着社会信息技术的飞速发展，教师面临着新的教育使命：如何掌握和运用多媒体技术？多媒体技术能否在教育教学实践中发挥应有的作用将直接决定教育的发展，并将最终影响教育现代化的实现。教师应将多媒体技术作为教数学和解决数学问题的有力工具
摘 要： 数学教师在课堂教学中要完成的任务很多，不能可面面俱到，因此要科学地取舍教学，才能提高数学课堂教学效率。一方面要在紧扣教学目标的基础上取舍教学内容，把握重难点，另一方面要对课堂教学方法、繁多的课程资源做出合理、有效的取舍。 关键词： 数学课堂教学 取舍 教学内容 教学方法 作为一线数学教师，教过，也听过不少的课堂教学，笔者深刻感受到不少课堂教学往往出现两种极端；要么生怕顾此失彼，只得面
摘 要： 充满童趣的数学课堂一定会极大地调动孩子们的学习热情，让孩子们乐学、好学，在生动的课堂活动中轻松快乐地掌握知识，再辅以丰富多彩的课外活动，为孩子学习数学的热情持续保鲜，这样课内与课外相辅相成，孩子一定会爱上数学学习。 关键词： 小学数学 兴趣 趣味 兴趣是最好的老师，是勤奋的源泉，学好数学离不开兴趣的支撑。试想：一个学生如果对学习数学产生浓厚的兴趣，有兴趣作动力，激发出勤奋，何愁不能学
在绛县南樊镇中堡村里,有个棉农叫裴发现,他在经营的1.7亩承包田里,全部铺上了农膜,然后在农膜中间种了一行西瓜,两边点种两行棉花,在棉花垄套种一行油葵,当三种作物同时生
摘 要： 随着社会的快速发展，我国的教育事业也随之不断进步。在小学数学课堂教学中，传统的教学模式已经跟不上新课程改革的要求。为了提高小学数学教学效率，优化学生的学习效果，本文对小学数学优质课堂构建进行研究，并针对如今小学数学教学过程中的现状进行描述，并提出相应的解决策略，以此构建小学数学优质课堂。 关键词： 小学数学 优质课堂 构建研究 小学数学作为教学中重要的组成部分，对促进学生的思维发展和