【摘 要】
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本文对国际青年物理学家锦标赛(International Young Physicists\' Tournament,简称IYPT)进行了简单介绍,根据该赛事的价值提炼了“PT思维”.并通过具体教学案例介绍了如何将“PT思维”引入高中物理课堂教学,以及分析了引入教学的优势和问题,对“新课程新教材”的实施有一定的借鉴意义.
【机 构】
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上海市控江中学 上海200093;上海市松江二中 上海201699;上海市宜川中学 上海200333
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本文对国际青年物理学家锦标赛(International Young Physicists\' Tournament,简称IYPT)进行了简单介绍,根据该赛事的价值提炼了“PT思维”.并通过具体教学案例介绍了如何将“PT思维”引入高中物理课堂教学,以及分析了引入教学的优势和问题,对“新课程新教材”的实施有一定的借鉴意义.
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