“互联网+”背景下的小学语文的课堂教学

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rainbow0938
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今时代,是互联网时代,是高科技的时代,未来的发展更是会越来越趋近于智能化。教育要时刻和时代接轨,顺应时代的潮流,这也是教学体系不断变革的主要原因之一。在互联网+的背景下,开展小学语文教学工作,可以让课堂变得生动,让学生学到更多知识。
其他文献
文本重构有助于教师把握教材难重点,也有助于学生更好的掌握语言知识,提高他们的语言运用能力。本文通过对英语文本重构的定义与意义进行探讨,总结教学实践中的文本教学方法,
在高中阶段的语文教学中,古诗文是学生在学习中的重点内容,同时也是我国传统文化的精髓,不仅有着极高的人文价值而且还能够陶冶学生的情操。在高中的语文课本中也占据着比较
语感是学生对语言文字的敏锐感受,是学生对文本的表面认知逐步通向作者心灵深处的桥梁。这是一种语文学习综合能力,是衡量学生语文素养的重要标尺。语感不是与生俱来的,而是
数学学科是小学诸多学科中的重点学科,相对于其他学科,数学学科有着非常强的逻辑性与抽象性,对于小学生来说具有一定的学习难度。长久以来,数学学科都以单调乏味的课堂教学而
在现代信息技术水平不断提升的今天,现代信息技术在各行各业中应用愈发普遍,推动着各行各业的创新与发展,然而教育行业也不例外。在初中语文课堂教学中,合理利用现代信息技术
在课程改革的背景下,小学语文教学的内容和方式方法都发生了翻天覆地的变化,主题阅读作为一种行之有效的教学方法,渐渐引起了一线教师的重视,其在拓展学生的阅读视野,提升阅
互动对话教学能够在提升小学语文教学效率的同时,丰富小学语文教学的内容与形式。文本通过简要分析当前小学语文互动教学的现状,重点阐述了如何在小学语文教学中开展互动对话
部编版教材的出现也意味着群文阅读成为了一种趋势,笔者从单元教学的角度,结合王荣生教授所说的几种选文类型对这一单元的选文进行了分析,得出这一单元每篇课文所发挥的作用,
主题阅读是新课程改革倡导的一种阅读教学模式。其中“以文带文”就是选择一篇课文进行精读,在选择同主题其他文章进行辅助阅读,文章数量一般是一篇或以上,阅读方式可以是略
作为我国传承千年的历史瑰宝,古诗词的学习价值是不能估量的。随着“汉服”文化的兴起,我国的古诗词开始逐步向着国外弘扬,而小学语文的教育中对古诗词的教学方式和学习效率