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中华文化经历了五千年的延续和发展，诸多的优秀文化被流传下来，其中古诗词是最具有代表性的文化精髓。古诗词是小学生重要的学习内容，学生学习古诗词不仅能积累知识，还能加深对传统文化的认知，促进学生审美观的形成。换句话说，小学生学习古诗词一方面能够由浅入深地接触中华传统文化，另一方面可以从小培养他们对本土文化的兴趣，让文化自信根植在心灵之中，同时，古诗词也是新课标的教学内容。文章将以小学语文教育为基础，探讨传统文化融入古诗词教学的对策。