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做好大学物理绪论的教学不仅可以使学生对教师产生良好的印象和积极的合作态度,而且可以使学生对大学物理产生浓厚的兴趣,树立正确的学习态度。但目前大学物理绪论教学的重要性并未在师生中形成共识。教师应从展示自我、简介教学内容、传授教学方法三个方面着手提高大学物理绪论的教学效果。
提升大学物理绪论教学效果的策略
【摘 要】
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做好大学物理绪论的教学不仅可以使学生对教师产生良好的印象和积极的合作态度,而且可以使学生对大学物理产生浓厚的兴趣,树立正确的学习态度。但目前大学物理绪论教学的重要
【机 构】
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陕西教育学院物理与电子技术系
【出 处】
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河南科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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陕西教育学院教改基金项目“《大学物理》课程教学研究与建设”（10JG0051Q）
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