课本上的那些事!

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  统编小学语文1~6年级上册答疑,编者解答教学疑问!
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其他文献
【摘要】在英语学习过程中常见到学生按某一思路、某一习惯去思考问题和解决问题,即走不出思维定势的困惑,受思维定势的影响,创新思维得不到发展。初中英语教学中,如何帮助学生走出思维定势,发展创新思维,提高创新思维的意识和能力,是值得每一位教师关注的主题和经久不衰的课题。  【关键词】思维定势 初中英语 创新意识 创新能力  在实际教学中,往往走不出应试教育的误区、沿袭应试教育的态势,导致学生为考试而学,
While some believe that speakers choose certain grammar structures is to keep pace with the meaning they want to express, Larsen-Freeman holds the view that it is not the only intention. In fact, spea
父母亲在外辛苦地工作,而孩子却不认真学习,有上网的、有早恋的,这是怎么了?一个孩子把他的亲生父亲连砍数刀,一个孩子活活地把母亲杀死,这又是怎么了?有的孩子能够成才,有的孩子却一事无成;有的孩子很孝顺,有的孩子却不愿意赡养自己的父母,这到底是怎么了?——是我们的家庭教育出了问题。  下面给家长几点建议:    一、要学会与孩子沟通。    下面的案例,希望会给家长一些启示。  第一次参加家长会,幼儿
【Abstract】Intercultural communication is considered to be a significant constituent in translation, an act of culture-specific communication. In the C-E translation, it is a must for a translator firs
【摘要】本文主要以嘉兴学院平湖校区商务英语专业12级大三学生作为研究对象,通过问卷和访谈的方式,对英语专业学生的英语口语水平进行调研。本文从学生自身、学校和社会三个方面分析了英语专业学生存在的英语口语方面的问题,并针对这些问题提出了相应的提高英语口语策略建议,使学生最终能提高英语口语水平。  【关键词】英语专业 口语水平 策略研究  一、问题的提出  英语运用能力最重要的是英语口语表达能力,这种能
老藤,男,本名滕贞甫,山东即墨人,中国作家协会会员、中国作家协会全委会委员。出版长篇小说《西施乳》《鼓掌》《樱花之旅》《刀兵过》,小说集《熬鹰》《没有乌鸦的城市》《会殇》《无雨辽西》《大水》,文化随笔集《儒学笔记》《探古求今说儒学》。作品多次被《小說选刊》《小说月报》《新华文摘》《中篇小说选刊》《长篇小说选刊》等转载。现任辽宁省作家协会主席。  一位书法家写了“放下”二字赠我,这位书法家是居士,对
【摘要】小学习作教学是小学语文教学的重点,针对现今新课标小学生习作教学实践中的具体案例和自我的习作教学经验,浅谈习作教学应“注意生活中的积累,立意要新颖独特并精心修改,写出精妙的文章”的方法。  【关键词】积累 新颖 修改 妙文  习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界认识自我进行创造性表述的过程,习作要求学生学会运用字、词、句、段、篇等语言方面的知识,把自己身边耳闻目睹的人、事、
长发公主的头发太长了,拔一根头发下来,可以从房间的这头拉到房间的那头。  这么长的头发,实在太不方便了。    她梳(shū)一次头发要花七七四十九分钟。  她洗一次头发要花九九八十一分钟。  她要是外出,就得让一个仆人跟在后面托着她的头发,因为头发太长太重(zhònɡ)啦。    这是长发公主的四根头绳。抓住头绳的两端用力拉,只有一根能打成结,你知道是哪一根吗?    长发公主羡慕妈妈那样的短头
国内外研究表明,教学游戏在学生的学习过程中扮演着非常重要的角色。若将一定的学习知识或考核内容采用适当的方式置于教学游戏中,不仅能激发学生的学习热情,还能使他们在游戏情境中获取知识,提高解决问题的技能。  Game Maker是美国Mark Overmars公司推出的一款可视化游戏制作软件。它功能强大,且界面简洁,容易上手。因此,备受学科教师的青睐。    一、Game Maker简介    目前,
【摘要】长期以来,在我国初中英语阅读教学中,学生缺乏自主体验,教师干预过多,讲解过多,因此学生无法表达自己特有的观点。尤其是,在文学作品阅读中,文学作品是生命体验的文本,具有丰富的内涵和价值,这些必须通过学生自行体验,才能最终获得的。那么,教师究竟在阅读课中怎样去做,才能最大限度的挖掘学生的阅读能力,学生又该怎样去做,才能获得最大的阅读满足感,通过阅读英语文学作品,更深刻的了解英语,爱上英语。