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(一)"整—分—整"是语文阅读教学的基本原则。然而观摩小学语文阅读教学,舍弃对文本的整体感知,急躁或过早地求得细部亮点做深做大
让语文课堂中的“初读感知”扎实一些
【摘 要】
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(一)"整—分—整"是语文阅读教学的基本原则。然而观摩小学语文阅读教学,舍弃对文本的整体感知,急躁或过早地求得细部亮点做深做大
【机 构】
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浙江省杭州市江干区教师进修学校310017
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2007年6期
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