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交流是学习的重要方式,是语文课堂教学各要素相互影响、相互启发的重要渠道.语文课堂交流的虚伪性、浅表性,极大程度降低了课堂教学的实效性.“海沃塔”交流模式以倾听和表达、探索和聚焦、支撑和挑战为核心,构建一种平等的、多边的、深度的、具有思辨性的小学语文课堂交流模式.
小学语文课堂交流的现状及策略
【摘 要】
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交流是学习的重要方式,是语文课堂教学各要素相互影响、相互启发的重要渠道.语文课堂交流的虚伪性、浅表性,极大程度降低了课堂教学的实效性.“海沃塔”交流模式以倾听和表达
【机 构】
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江苏省宿迁市豫新小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2021年2期
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