关于提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的思考

来源 :科普童话·新课堂（上） | 被引量 : 0次 | 上传用户：da_yu

【摘要】

：

语文学科在教学中占据了重要地位,老师通过正确方法引导学生培养语文能力.其中阅读能力作为语文学习中的培养重点,其培养方法有待改善.小学生在阅读的过程中会受到很多因素的

【作者】

：

【机构】

：

新疆塔城乌苏市甘河子镇中心学校

【出处】

：

科普童话·新课堂（上）

【发表日期】

：

2020年7期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

语文学科在教学中占据了重要地位,老师通过正确方法引导学生培养语文能力.其中阅读能力作为语文学习中的培养重点,其培养方法有待改善.小学生在阅读的过程中会受到很多因素的影响,使得他们不能正确地表达自己的感悟.

其他文献

本文对人防结构设计与抗震结构设计进行比较,人防结构设计在很多方面与抗震设计相似,提出了一些提高延性的措施.

期刊

人防结构设计抗震结构设计延性

反思是一种思维方式,其意为自我反省.初中阶段是学生良好思维能力形成的关键时期,而反思能力是学生数学学习过程中所必需的一种重要思维能力.而且数学的学习过程就是一个“犯

期刊

从实际的教学情况来看,初中生物表现出的主要的学科价值,就是促使学生形成基本的生物观点与生命观念,发展学生的科学素养.而在生物教学中,认知体验式学习则具有十分重要的作

期刊

古诗词一般凝聚着我国传统文化的精髓,对每一个读者都能够起到良好的熏陶作用,能够为人们综合素质发展增添许多有益元素,因而,古诗词就被纳入了语文学科教学系统,被当作了重

期刊

所谓“非连续性文本”,是与连续性文本对应的一种阅读材料,多以图、表等为主要表现形式,没有严整的架构.在现代的生活与实践中,非连续性文本占据着重要的地位,但在以往的语文

期刊

“微型日记”,顾名思义,以短小的篇幅、灵活的形式、易于完成的特点,让学生将所见所闻、所思所感记录下来,增进写作素材的积累,为提升高年级学生写作能力奠定基础.rn进入小学

期刊