论文部分内容阅读
一、认识理论与实践的基本内容rn认识理论实践认为,学生从事新的有意义的学习时,必须有适于新知识学习的原有的认知结构,学生学习就是一个同化和发展自身认知结构的过程.理论与实践的实质是新旧知识的相互作用,它既是新知识习得的心理机制,也是新知识被保持的心理机制.
理论实践在生物学中的应用
【摘 要】
：
一、认识理论与实践的基本内容rn认识理论实践认为,学生从事新的有意义的学习时,必须有适于新知识学习的原有的认知结构,学生学习就是一个同化和发展自身认知结构的过程.理论
【机 构】
：
河南省汤阴县实验中学,456150
【出 处】
：
散文选刊（理论版）
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
全球物联网推动者泰利特宣布与英特尔~旗下公司风河~携手加快工业物联网的部署。通过这一合作,泰利特和风河将降低物联网设备管理的复杂性,协助企业快速安全地获取工业物
弹唱是一门古老的艺术,它具有极强的民族特色,但儿歌弹唱却是一门新兴课程,儿歌弹唱在教学的过程中还有一些相对薄弱的环节需要进行改进。本文对其进行简要的分析。
Playing
档案价值鉴定工作中,社会需求和利用档案的价值有影响、调节和使用作用。深入分析档案价值的特点及鉴定档案价值的社会需求标准,对提高档案鉴定的工作水平具有重要意义。
Fi
档案的价值是客观存在的,而档案价值鉴定工作则是人们对档案价值的认识和评价,带有很强的主观性。为了使这种主观认识活动最大限度地符合实际,保证鉴定工作的质量,必须建立明
三年级在小学阶段处在承上启下的特殊阶段,三年级的作文教学也就有着它自身的特殊性.根据三年级作文训练的特殊性要求,我认为,三年级上学期的作文“过渡”训练,必须着力抓好
全日制义务教育(实验稿)指出:“学生是学习和发展的主体”,语文教学要注意培养学生“主动探究、勇于创新精神”.创新,就是推陈出新.而创造性思维就是指人在创造过程中的思维,
目前,有关杂交水稻品种磷效率差异方面有较多研究,但对亲本及不同亲本组合配制的杂交稻报道较少。本试验研究了磷胁迫对11份杂交水稻及其亲本在分蘖期、孕穗期和灌浆期的生理特性及各部位磷含量的影响,旨在为寻找优良亲本,搜寻优势组合提供依据。研究结果如下:(1)不同亲本组合配制的杂交稻的磷含量是不同的。在适磷(10 mg.L~(-1))条件下,各亲本及杂交稻之间的磷含量差异是不显著的,但在低磷下,由保持系磷
江泽民同志曾指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力,一个没有创新能力的民族,难以立于世界先进民族之林.在大力提倡推进素质教育的今天,作为一个教育工作者
本文以PH值为4.79的贵州大学南区松林坡的黄壤和阳藿为供试材料,采用走访群众调查、盆栽种植实验、室内化学分析及生物统计相结合的方法,设置不同的施肥配比,研究了不同施肥处理对阳藿的生长、产量和品质的影响,以及阳藿的营养特性和施肥效应,研究结果表明:1、研究表明,阳藿体内不同部位氮、钾元素含量分布差异较大,磷元素含量差异很小。氮磷主要分配积累在块根,钾素主要分配积累在地上部。2、不同施肥氮磷钾处理使