【摘 要】
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《小学语文新课程标准》明确提出:指导学生养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解
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《小学语文新课程标准》明确提出:指导学生养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。近期,我在教学作文时,总感觉学生不勤于修改,懒笔情况较重。古人云:文章不厌百回改。好文章是改出来的,这是千百年来文人墨客们吟诗作赋的实践经验,是经典佳作的桥梁和通道。因此,对于小学生作文教学,我觉得指导学生如何修改自己的作文,进行面批非常重要,正所谓:小灶文火,细工磨好活。相信老师和学生面对面地批改作文,会成为学生作文水平提高的一剂良方。
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