【摘 要】
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历史作为一门重要的学科.在强调历史性的同时,也要注重培养学生的爱国主义情怀与主体意识.农村初中历史教师要利用学科的优势,从学生的实际出发,激发学生的学习热情,培养学生
【机 构】
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河北省涞源县北城子中学,河北 涞源,074300
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历史作为一门重要的学科.在强调历史性的同时,也要注重培养学生的爱国主义情怀与主体意识.农村初中历史教师要利用学科的优势,从学生的实际出发,激发学生的学习热情,培养学生的历史感悟,尊重历史的同时也要注重文化意识的渗透.在当今科技飞速发展的社会中,教育事业不断变革,在我国农村初中学校,虽然近些年来农村初中历史教学效果有着显著地改善,但在历史教学中仍然存在着农村学校特有的实际问题,需要我们去探究和分析,以期能解决我们面临的实际困境.因此,本文采取多个角度对农村初中历史教学的现状进行了分析,就如何改变现状进行了思考,并提出合理的对策,以促进历史教学进一步向深度和广度发展.
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