论文部分内容阅读
论文在对高等教育本质进行理性思考之后,有针对性地提出了制度创新是高等教育应对经济危机的基本方略,论述了改革我国高等教育的人才培养目标、人才培养模式、课程设置、专业结构以及管理体制,实现高等教育制度的创新,以促进我国高等教育的健康发展。
浅谈我国高等教育的制度创新
【摘 要】
：
论文在对高等教育本质进行理性思考之后,有针对性地提出了制度创新是高等教育应对经济危机的基本方略,论述了改革我国高等教育的人才培养目标、人才培养模式、课程设置、专业
【机 构】
：
厦门理工学院高教所,山东省教育科学研究所
【出 处】
：
当代教育科学
【发表日期】
：
2010年13期
【基金项目】
：
教育部人文社科研究青年项目：《高考改革的制度逻辑》（课题编号：09YJC880063）和厦门市发改委委托重点课题：《高校学科专业建设与厦门产业发展的互动研究》研究成果之一.
其他文献
教学决策作为教师的一种常态行为。需要对其进行理性的审视。教学决策的厘定应当体现决策的主体、决策的情境、决策的目标和决策的程序等要素，并且需要对其应有的内涵进行分析
我国学术职业的发展需要进一步的制度创新。学术职业与生俱来的学术偏好和通过学术成就获得社会承认的方式决定了树立学术至上制度环境的至关重要性：完整的学术生涯发展轨迹的
中部地区农村义务教育事业面临新的发展形势。调查表明,新背景下中小学校出现了寄宿制学校大量增加、农村中小学生"进城就读"人数持续增长,农村教师队伍不整以及乡镇义务教育
在文化研究领域，主要有比较式文化分析、聚焦式文化分析和单一式文化分析三种方式。运用文化分析方式对教育问题进行研究时，主要通过明晰研究主题及边界、分解并确定研究主题维
我校始于2003年的“宽基教育”是在借鉴国内外有关研究成果，深入反思传统的“双基教育”，立足小学教育的使命而确立的一项整体性的改革实验，经历八年艰苦探索。终于在认识与实践
教育公平在实践的微观层面上是课堂教学的公平。教学公平必须改变传统课堂资源的教化功能为体验功能。课堂资源的教化功能带来的学生发展是不公平的,随着课堂资源的无限丰富,
政府作为大学的举办者,对大学的生存与发展具有巨大的影响。本文以国家＂985工程＂建设为例,从资源依赖的视角审视政府与大学的关系,探析大学自治,大学与政府的关系,寻求政府与大
2011年10月28日至29日，由山东省教育科学研究所、山东省教育学会科技教育专业委员会主办的山东省中小学科技创新现场研讨会在济南市经十～路小学召开。来自全省17市省教育学会科
不知从什么时候开始，“有效性教学”和“教学的有效性”成了基础教育课堂改革最时髦的词语，“打造高效课堂”成了一线教师迫切追求的目标，衡量一节好课的标准一夜之间变成了言简
目的考察杂交鲟和釐鲳鱼块非冻贮藏过程中鲜度和品质变化规律,确定最适非冻贮藏条件。方法取中段新鲜鲟鱼肉,去皮后切块;冰鲜釐鲳鱼,取肉切块。将2种鱼块分别在4、-1和-3℃迚