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伴随着时代发展的需要,社会口语交际能力的重要作用日益凸显出来.在小学语文教学中,增加对小学生口语交际能力的培养,不仅可以奠定未来人才培养的基础,还能进一步提升语文学习的能力.小学阶段的口语交际能力的培养主要是对表达、倾听与应对能力方面的培养,使学生们能自主有效地与人交流.因此,通过对小学语文教学中提高口语交际能力的教学方法进行研究,以期为小学语文的教学改革提供可参考的借鉴.