【摘 要】
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新课程教育改革对运动营养学习提出了更高的要求。运动营养学在实际发展和运行的过程中展现的便是体育课程的实用性和有效性。教师在实际进行教学的过程中便应该重点关注学生
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新课程教育改革对运动营养学习提出了更高的要求。运动营养学在实际发展和运行的过程中展现的便是体育课程的实用性和有效性。教师在实际进行教学的过程中便应该重点关注学生的实际操作和创新能力。这样才能够为社会培养出优秀的人才,为我国的体育教学事业奠定基础和前提。通常情况下,在体育运动教学的过程中,教师要注重对运动营养学习的教学,还应该让学生在实际学习的过程中形成正确的学习模式。本文重点阐释了运动营养学教学的方式探究和分析,希望在教师的努力下,让学生认识到运动营养学对于学生成长和运动产生的重要作用。
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