【摘 要】
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随着我国综合教育水平的提高和教育理念的更新,传统的以课本为主体的初中历史教学已经不能满足中学生的日常学习需求。无论是相关教育部门还是历史教师,都要重视历史故事在初
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随着我国综合教育水平的提高和教育理念的更新,传统的以课本为主体的初中历史教学已经不能满足中学生的日常学习需求。无论是相关教育部门还是历史教师,都要重视历史故事在初中历史课堂教学中的重要作用,将历史故事引入日常的历史教学中,以增加初中历史课堂的互动性和趣味性,培养中学生学习历史的兴趣的同时,提高初中历史课堂效率。笔者通过对初中历史课堂教学中引入历史故事的原则、作用及具体策略进行分析,以期提高我国初中历史的总体教学水平。
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