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选择山西省较具代表性的三所高校:山西大学、中北大学和太原科技大学,从多个维度分析比较了它们的同一个学科--材料科学的科研水平和发展态势;并按照潜力学科与ESI门槛值的接近程度不同,将潜力学科划分为强势潜力学科、一般潜力学科和弱势潜力学科。通过分析其不同特点,提出了具有针对性的学科提升建议。