近年来，神华宁夏煤业集团运销公司在创先争优活动中，以创建学习型党组织作为创争活动的有效载体，成立了以党委书记为组长的学习领导小组。从建立学习制度、营造学习环境、丰富学习内容、鼓励大胆探索入手开展学习和创建工作，使每名党员和员工真正把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到在学习中工作，在工作中学习。同时建立了“述学、评学、督学、考学”四位一体的促学机制，使创建学习型党组织固化为长效活动，为推动运销公司跨越发展奠定了基础。
　　
　　明确任务构建学习型组织体系
　　运销公司在创建学习型党组织活动中，着眼于将学习这一“软任务”变为“硬约束”，着重从解决“为何学”“怎样学”“激励学”等问题入手，建立健全长效机制，让学习变得科学化、制度化、规范化。从体系建设入手，把学习作为提升党员干部理论水平，促进企业健康发展的有效手段。通过各种方式，引导广大员工以“我学习、我受益、我成长、我奉献”为学习目标，围绕“四个结合”，即：一是学习型组织建设同企业文化建设和精神文明建设相结合。形成了“以催人奋进的企业精神鼓舞人，以丰富多彩的主题活动教育人，以优质一流的品牌形象激励人，以整洁优美的企业环境陶冶人，以规范严格的规章制度约束人的文化创建格局。二是学习型组织建设同干部职工思想道德建设相结合。大力开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德学教活动，努力打造出诚信运销品牌。三是学习型组织建设同党风廉政建设相结合。在窗口服务站、销售部门等环节，带领大家认真学习有关党风廉政建设方面的法律法规，杜绝了腐败现象的发生。四是学习型组织建设同创先争优活动相结合。广泛开展“共产党员示范岗”“青年文明号”“五好黨支部”“优秀共产党员”创建评选活动。扎实推进学习型党组织建设，为创建学习型组织活动赋予了新内涵。
　　
　　创新活动搭建学习型组织载体
　　为了使整个创建活动落到实处，公司党委建立学习型党组织建设考核评价机制和述学、评学、考学、督学机制，从强化考核、狠抓落实等入手，对公司中心组成员学习和员工学习进行了更严格的要求，建立学习笔记查阅制，每季度由公司党委对各中心组成员的笔记进行检查和批阅，每月由党群工作部对每位员工笔记进行检查，并将学习考核结果纳入公司绩效考核中。以此提高广大员工对当前市场形势和神宁集团目标任务的认识，消除个别人安于现状、不求进取的惰性，提高紧迫感、压力感和事业心，切实提升工作的执行力。同时，创办了《政工信息》内部期刊和“宁东学习网”，在广大员工中开展了深入学习实践科学发展观活动，学习理论、探讨研究工作中的问题、开展“三再”活动等，使科学发展观成为长效机制。并让现代网络技术服务于员工的工作生活，不断拓宽创先争优活动载体，有效激发了党建工作新活力。为扎实有效地开展创先争优活动、凝心聚力构建和谐运销，提供了有力支持和坚强保障。特别是在推进班组建设中，将建设学习型班组放在班组创先争优考核评比中的第一位，抓住上下班通勤车班前会和工休时间，组织员工学习，使班组学习现场化、动态化、日常化。
　　
　　创先争优激发学习型组织活力
　　“以学促创，以行争先”是运销公司构建学习型党组织的一大亮点。自从创先争优活动开展以来，运销公司党委就把学习型组织建设和创先争优活动有机结合起来，并通过多种形式的教育载体，在党员干部中形成了“我要学、我先学、我想学”的浓厚氛围。
　　为了深入推进学习型党组织创建活动，进一步加强公司干部队伍能力与素质建设，再塑公司干部员工的凝聚力、向心力和追求卓越、争创佳绩的工作激情，运销公司在创建学习型党组织活动中，结合工作实际，不断创新工作方法，多次聘请自治区党校资深教授开展十二五规划、营销知识等系列讲座；为了增强员工学习兴趣，还以部门为单位，进行系列讲座，并通过交流、评比等方式，激发各部室学、比、创氛围。结合当前国际、国内市场形势，及时开展了形势任务教育，使广大员工不断增强紧迫感、责任感。
　　瞄准创争目标，激发员工学习热情，凝聚人心。运销公司在创先争优活动中深刻地认识到，创先争优的关键是让党员干部和员工群众“动”起来，把心思放在工作上、把决心体现在行动上、把行动落实到谋划运销发展建设上来，营造出工作快节奏、高目标和“想干事、干成事、不出事”的大环境。
　　为了深入推进学习型党组织建设，运销公司采取了多种措施，提升管理人员素质、完善管理制度等。围绕运销中心工作，以开展 “全国学神华、全区国企学神宁、神宁怎么办、运销怎么干”大学习、大讨论、大实施活动为契机，加大宣传和教育，不断激发广大员工学习的兴趣；采取周会、月度例会等形式，引导各部室在研究状态下工作，在工作中学习、在学习中工作；从实际出发，启动实施“责任运销、幸福员工”和和谐文化创建活动，把学习型党组织创建工作不断引向深入。