【摘 要】
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传统的授课模式为教师满堂灌、学生只须听,笔记记满书。这种陈旧的教学形式严重地束缚了学生语言实践活动的开展,制约了学生综合运用语言能力的发展,从而影响了我们的教学质量的
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传统的授课模式为教师满堂灌、学生只须听,笔记记满书。这种陈旧的教学形式严重地束缚了学生语言实践活动的开展,制约了学生综合运用语言能力的发展,从而影响了我们的教学质量的提高。本文从合作学习角度阐释了这一先进教学模式的教学目标、方式、需注意的问题等方面,给我们改进高中英语课堂教学提供了方法。
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