【摘 要】
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在学习或生活中,我们会时常发现个别学生的审美意识出现偏差,对美的内涵的理解出现歧义,不知道什么是真正的美,对美的事情、美的语言、美的行为表现出不应该有的淡漠,缺乏发
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在学习或生活中,我们会时常发现个别学生的审美意识出现偏差,对美的内涵的理解出现歧义,不知道什么是真正的美,对美的事情、美的语言、美的行为表现出不应该有的淡漠,缺乏发现美的眼光。之所以会有产生这样的问
In studying or living, we often find that the individual students’ awareness of the aesthetic deviation, the interpretation of the connotation of the United States appear ambiguous, do not know what is the real beauty, the United States, the beautiful language, the United States showed no indifference should be behavior , The lack of beauty to find the vision. The reason why there will be such a question
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分词有现在分词与过去分词之分:现在分词与所修饰的词之间是主动关系;过去分词与所修饰的词之间是被动关系。其中现在分词的变化比较多,有主动式和被动式,主动式又分两种(以w
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倾听让园长眼观六路园长主动倾听教师的心声,可以促使教师产出更高的工作绩效和满意感,从而有利于幼儿园的长远发展。园长的倾听,可让教师感受到自己是幼儿园的主人;具有从事
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新厂长□叶家权新厂长上任了。新厂长个子不高。白净脸，幽黑的眉毛下面，两只眼睛异样有神。他看上去不过三十来岁。“新厂长行吗？那么年轻。”有人心里嘀咕着。“瞧他那样子，象个