【摘 要】
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精准化是切实提高教师校本研修质量和效果的有效途径,但规模大、人数多的教育集团进行精准化校本研修在操作上存在较大的难度。北京市第十八中学教育集团从研修需求精准化、
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精准化是切实提高教师校本研修质量和效果的有效途径,但规模大、人数多的教育集团进行精准化校本研修在操作上存在较大的难度。北京市第十八中学教育集团从研修需求精准化、专家指导精准化、组织管理精准化、课程实施精准化、跟踪落实精准化几个方面,对精准化校本研修模式进行了积极的实践和探索,建立起了新的供需结构,实现了研修内容与研修需求的灵活对接、协调互动。克服了传统教师校本研修的“粗放模式”,实现了传统教师校本研修的“升级”。
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