【摘 要】
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【案例描述】 一、激趣设疑，导入新课 师：有这样一支儿歌，你们听过吗？出示：1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿，2只青蛙2张嘴，4只眼睛，8条腿; 问：3只青蛙（ ）张嘴？（ ）只眼睛？（ ）条腿？4只青蛙（ ）张嘴？（ ）只眼睛？（ ）条腿？ 师：一直说下去你会说吗？（生接着说） 师：能说完吗？能用一句话来概括这首儿歌的全部内容吗？ 小组讨论探究后交流.组1：青蛙嘴的个数与只数一样多，
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【案例描述】
一、激趣设疑，导入新课
师：有这样一支儿歌，你们听过吗？出示：1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿，2只青蛙2张嘴，4只眼睛，8条腿;
问：3只青蛙（
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