【摘 要】
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随着课程改革的实施,在数学教学中如何把握整堂课,让学生在课堂中形成各种能力,无疑成为每位老师的头等任务。“课程实施建议”中指出:“数学是活动的数学,是师生之间、学生
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随着课程改革的实施,在数学教学中如何把握整堂课,让学生在课堂中形成各种能力,无疑成为每位老师的头等任务。“课程实施建议”中指出:“数学是活动的数学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学活动中,要创设与学生生活
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