黔南州高职院校民族文化教育的实践探索

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csj123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
民俗是一个民族最感性的文化显现,它作为一个民族的集体记忆,呈现着独有的韵味和内涵。随着我国教育对于各种民族文化重视程度不断地增加,在高职院校中开展民族文化教育的实践也成了不可缺少的项目。我国民族文化众多,尤其是在我省毗邻云南、广西和四川的地理位置,传承教育民族文化的条件更加便利,任务也更重。在这样的情况下,教师更应该广泛汲取各种不同的民族文化,取其精华,去其糟粕,在帮助学生全面成长的同时成为传承优秀民族文化的新一代骨干力量。
其他文献
对于高中语文诗歌教学而言,要想明显的突出学生的主体地位,就需要采用一定的教学策略,这也是高中语文教师们一直想要实现的教学目标,同时这也是新课程改革中明确提出的重要教学目
语文是以感性为主的科目,对学生的表达能力要求很高,注重言语的精确度,但是这在语文科目中并不是最为重要的。只有具备丰富的情感能力,用情感的语言感化他人,成为语言的领用者,这是
散文是部编版小学语文教材中的重要文体,叙事散文所占该文体比例较高。一般而言,叙事散文的教学策略可从注重诵读,感知涵泳;启发诱导,合作探究;审美教学,理解品味;拓展延伸,提升素养这
当前国内的高职英语教学水平有了明显提高,但是在具体的教学过程当中,传统的英语教学模式已经不适应新时期的高职英语教学,而将分层教学模式引入到高职英语教学当中,不但能提高英
[摘要] 本文主要针对潮州市WCDMA网络投入运营初期与GSM网络的互操作问题,在结合实际优化的基础上重点阐述了提升WCDMA至GSM异系统话音切换成功率的方法,分别从建网初期的现状、日常优化方法、参数优化、邻区优化等方面进行分析,为提升现网异系统切换成功率做指导。  [关键词] WCDMA 切换 邻区 参数    1前言  在WCDMA网络的运营初期,覆盖可能并不完善,部分区域在离开WCDMA覆
作文教学质量直接影响到语文教学整体质量,需要选择合适的教学方法,创新课堂教学内容,大幅度提升语文作文教学质量。文中分析小学语文作文教学存在的问题,结合教学实践给出针对性
《新课程》提出第一学段要求学生:‘能在老师指导下,从日常生活中发现并提出简单的数学问题。了解同一问题可以有不同的解决方法,有与同伴合作解决问题的体验。初步学会表达解决