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在大学生创新型人才培养中,当前对其背后隐含着的思想道德素质的基础作用似乎并未引起足够重视.从创新型人才的结构看它的构成有两个层面的内容,一是操作层面的,即创新能力;二是思想层面的,即创新精神.所以对创新型人才的培养我们不仅要强调创新能力这种技术与操作的支持系统,还要对其所需要的文化资源和精神价值支持系统--创新精神给以足够的重视.