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网络环境下教学平台是一种新的教学方式，其特点是教师和学生之间可以跨越时空进行实时和非实时的交流。学生可以根据自身的特点，灵活地安排学习计划，有选择地、针对性地进行个别化学习。该文从需求分析、结构设计、要素设计等方面进行了探讨。
开发与设计网络环境下的课程教学平台——以《微机组装与维护》课程为例
【摘 要】
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网络环境下教学平台是一种新的教学方式，其特点是教师和学生之间可以跨越时空进行实时和非实时的交流。学生可以根据自身的特点，灵活地安排学习计划，有选择地、针对性地进行个别
【机 构】
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靖江中等专业学校
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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