【摘 要】
：
随着社会的发展,人们越来越意识到一个国家、一个民族的存亡与兴衰离不开尖端的科学技术,而科学技术又离不开高素质的创新人才,创新型人才首先要具有创新思维和创新精神.创新
论文部分内容阅读
随着社会的发展,人们越来越意识到一个国家、一个民族的存亡与兴衰离不开尖端的科学技术,而科学技术又离不开高素质的创新人才,创新型人才首先要具有创新思维和创新精神.创新必须勤于思考、乐于实践、刻意求新.创新人才的而培养又离不开教育.而教育的主阵地是课堂.小学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡时期,动手操作可以使学生获得感性认识,为学生进行思维提供支柱.加强动手操作,是培养学生创新意识和创新思维的有效手段.因此,在课堂教学中.多提供机会让学生动手操作,鼓励学生求异创新,可以进一步开拓学生思路.培养学生的创新精神和创新能力,语文课也不例外.
其他文献
音乐是情感表达的重要方式之一,作为一门艺术类课程,在中小学音乐教学中对学生人格的塑造和审美水平的提升发挥重要的作用.人格的培养、艺术的熏陶及审美能力的提升是以学生
（三）青春期的心理变化 青春期是人的一生中变化最迅速的时期,生理变化如此,心理亦然。此时的学生们产生了“成人感”,他们力图用“成年人”的眼光去看世界,也力图用“成年人”
美术欣赏可以陶冶人的思想情操,提高人的精神境界.美术欣赏中的欣赏活动特点表现在它是一种感觉与理解,感情与认识相统一的活动.因此,欣赏的学生通过艺术作品的欣赏而提高认
辨析并修改病句是历年高考语文学科必考知识点。从命题方式看,有的题型只考“诊断”句子是否“健康”,有的题型既考“诊断”,又考“治疗”。准确“诊断”是正确“治疗”的前
素描教学是高中美术专业教学的中心环节.它的任务就是通过严格、科学、系统的训练,培养学生扎实地、深入地、创造性地掌握造型能力.
一、培养“双师型”教师的理论依据rn1.教师专业化理论rn到了1966年,国际劳工组织(ILU)和联合国教科文组织(UNESCO)在巴黎召开的政府间专门会议通过了《关于教师地位的建议》
美术教学是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用.
实行小综合科目考试,是高考制度的重大改革之一。特别是文科综合科目试题,要求学生用己学过的政治、历史、地理等知识,掌握的研究方法,形成的理念来分析、阐释、判断、评价某
核心素养主要是人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新这六大素养.小学科学学科与核心素养有着密不可分的关系,本文结合小学科学学科特点以及学生身心
姚家祥先生在《语文高考复习点睛》（见本刊2002年第3期）“必须坚持直译为主,意译为辅”一段中,强调“字字句句有着落,不可有遗漏”的原则,这自然是不错的。但他所拟的第二道阅