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针对传统的课程设计题目单一、老化、过程流于形式及收效甚微的问题,在设计过程中,从选题与方法等多个方面,提出了坚持与理论学习相结合、选择有新意的课题、实行设计方法更新和开展创意竞赛等措施,有效地提高了学生自主创新的能力及设计效果,较好地实现了教学目的。
高职《机械设计基础》课程设计对学生创新能力的培养
【摘 要】
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针对传统的课程设计题目单一、老化、过程流于形式及收效甚微的问题,在设计过程中,从选题与方法等多个方面,提出了坚持与理论学习相结合、选择有新意的课题、实行设计方法更
【机 构】
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宝鸡职业技术学院机械工程系
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2011年9期
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