【摘 要】
:
在中小学校,多数实行的是校长负责制,正职是一把手——校长,是把方向,把全局的,而副书记、副校长则是分管一项或者几项具体工作。但不管处在哪种角色中,都必须增强服务意识。
论文部分内容阅读
在中小学校,多数实行的是校长负责制,正职是一把手——校长,是把方向,把全局的,而副书记、副校长则是分管一项或者几项具体工作。但不管处在哪种角色中,都必须增强服务意识。从一个副校长的角度出发,我理解,这种服务,针对不同的对象会有不同的体现和侧重。一、服务正职的关键词是“责任”和“执行”校长职务有正副,而责任却没有正副之分。作为副职,必须时刻认识到身上肩负的责任,做到“位副而责
In primary and secondary schools, the principal is responsible for the majority of the implementation of the system, the principal is a leader - the principal, is the direction of the overall situation, and deputy secretary, deputy principal is in charge of one or several specific tasks. But no matter what kind of role, we must enhance service awareness. From the perspective of a vice-chancellor, I understand that this kind of service will have different expressions and focuses on different objects. First, the key is to serve the main job is ”responsibility “ and ”executive “ principal positions have positive and negative, but the responsibility is not the main points. As a deputy, you must always recognize the responsibility of the body to achieve ”Vice-bit responsibility
其他文献
(2009年12月18日浙江省十一届人大常委会第三十五次主任会议通过) 省十一届人大常委会第十四次会议听取和审议了金德水副省长所作的《关于促进高新技术产业发展情况的报告》。常委会组成人员认为,“十一五”以来,省政府围绕实施科技强省战略和创新型省份建设,以科学发展观为指导,立足提高自主创新能力,进一步加强对高新技术产业的领导和协调,积极营造良好的发展环境,加大投入,着力构建高新技术产业发展的支撑服
Among the records of aftershock observation of the 1991 Datong, China ML=5.8 earthquake, very similar waveforms from clusters of small earthquakes were found. C
更新一:奖金交给团队决定不少公司的奖金都是仅仅与员工个人业绩挂钩,这种做法常常会使员工认为:既然公司是根据个人业绩发放奖金的,我为什么还要讲团队协作呢? 新的薪酬管理
2012年12月第1版的北师大教材七年级下册第五章第1节“轴对称现象”中,在“议一议”环节给出了如下的一个问题.学生在交流第六个图形(从左向右数,下同)的对称轴条数时,与北师
《数学课程标准》明确提出“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”。作为新课程倡导的三大方式之一的合作学习,
20世纪90年代后,很多地方由政府投资的公办幼儿园数量缩减,民办幼儿园逐渐发展壮大,形成了以公办园为示范、民办园为主体的多种办园体制共存的新格局。笔者以一个基层幼教工
当时间行走到今天距离北京2008奥运会还有不到900天的时间对于那些欲借奥运起飞的企业来说奥运营销已经到了最后决战时刻环顾那些站在奥运舞台上的中国企业我们意外发现一些
<正>船员是海上生产及运输活动的执行者,对海上货物运输损害事故损失的减少具有决定性作用。据统计,截至2009年底,我国有155万名船员,其中海船船员55万人。我国的海员数量居
比较了某体育馆屋盖空间异型钢管相贯节点的承载力分析方法,并对该节点提出了设计建议。在通过非线性数值模拟确定节点承载力和破坏形式的基础之上,将其简化为4种类型基本节
教育在不断进步,高中语文课堂不再拘泥于传统教学模式,而走向共同基础与多样选择相统一,新课标的理念要求建立一个多角度且全方位的开放式语文教学。开放式教学的模式和方法可以为高中语文教学提供全新的路径,为每一个学生创造更好的学习条件和更广阔的发展空间,从而使学生具备深厚的基础文字功底,同时具有优秀人格。 一.高中语文教学现状 目前很多高中学生其实并不特别重视语文学科,往往下课后就不会复习语文知识。往