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摘要：随着近年来，我们国家的高校招生人数越来越扩大化，高校的图书馆管理工作也就比较复杂，在校图书馆勤工俭学的学生人数也在不断的增加，图书馆业务也迅速发展。面对着这样的发展形势，需强化图书馆的管理及加强对和谐制度的教育、实施与落实。图书馆管理制度的进一步建设与发展，引起学校管理工作者的高度重视。本文主要对管理中和谐管理制度的初探。
关键词：图书馆管理；和谐管理；和谐教育
中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1671-864X（2016）02-0231-01
高校图书馆的发展和规范都离不开图书馆人的自我约束和勇于争守规章制度，随着高等学校的规模不断扩大以及科技信息技术也不断的发展，作为教学辅助单位，学校图书馆的服务项目就会不断拓新，扩大涉及领域，也使得人力资源严重缺乏，为了填空一些技术含量较低的岗位，学校图书管不得不招聘一些勤工俭学的在校学生作为临时工作人员。这也就加大了图书馆管理工作量，依据图书馆的服务性质来探讨高校图书馆管理模式上的变革，校图书馆的和谐管理模式就摆在我们的面前，如何在高校对图书馆管理上进行和谐和规范化管理，在这其中就必须要考虑到高校图书馆统一管理制度的建立，加强和谐管理的理念。
一、构建高校图书馆和谐管理制度——遵守和谐、权利共享、利益均衡原则
由于在校大学生勤工俭学的人数不断上升，每个分支部门都会有学生参与担任的工作，有的是对资料数据的录入工作，有的是图书排架管理，还有书标加工工作等等。这就使得图书馆管理人员要加强勤工俭学学生工作队伍的工作作风、工作效率、工作质量，因此建立一个和谐的管理制度是非常重要的。在具体的工作任务中要求共同遵守各工作规章以及行动准则。例如在安徽师范大学就制订了一部《阅览部勤工助学岗位规范与职责》，从职责或规范中就体现出了管理要求、岗位任务、工作具体方法及相关的权利责任。学校为了能让这则规程能利有效的落实，每年都会采纳很多学生一些好的意见，对规程加以修改与完善。对于新来的勤工助学学生，要从学生们的政治思想教育上入手，校圖书馆的领导都要让图书馆来勤工俭学的学生们阅读这则规程，使他们必须明确自己的岗位职责，了解自己的权利和待遇。
二、构建高校图书馆和谐管理制度——落实和谐管理，使学生能自觉遵守和谐原则
高校在和谐规程初步建立后，就要靠和谐管理来有效的执行。树立温情、人性化的服务理念是高校图书馆的管理理念，高校图书馆的勤工俭学的学生们一定要做到晓之以理、动之以情的管理模式，在具体工作中，和谐管理可以有效的协调出现的矛盾问题，和谐管理能使学生们自觉自愿遵守执行的管理制度，使管理制度能够有效的运行。为此学校建立了岗位培训以及日常工作报表管理，岗位培训是使学生有效的完成工作及达到工作水平，报表的管理是可以对日常工作问题进行相互沟通。管理领导要规定学生工作时间，对学生到岗或者离岗的工作时间要有具体的登记，这样可以就能使学生们和领导都能了解工作的大致情况。在对图书排架工作的同学要对其进行工作任务检查（可制定特定检查时间），及时地对检查结果汇总，然后将检查报告情况通知给在岗学生，这样就减少图书错架率，加强学生的工作质量，使读者能够准确及时的找到所需要的书籍资料。以及倡导学生工作不足就要进行改正的工作态度。
三、构建高校图书馆和谐管理制度——实行和谐教育，平等互助，管理育人
大学生参与学校勤工俭学工作其实也是自己提高社会实践能力的过程，在校图书馆勤工俭学的学生来说是一次锻炼，能够形成正确的人生观和价值观。学生们在工作过程中如果没能及时完成任务，出现迟到不请假以及工作质量又不能达到标准等情况，学校不能忽视这些问题的发生，要对其进行教育。要做学生政治思想工作，不能让学生有抵触情绪，在教育的同时也要从实际出发、讲明道理、互相尊重等友好方式进行教育，营造出平等尊重、和谐融洽的校园工作气氛。对具体情况要实施有效的教育方法，考虑到教育的深度以及观察教育的成果，这些都是学校实施和谐教育的责任。
就具体实案来分析：①安徽师范大学某学期阅览部的一名学生工作不久就向上级领导反映，要求调换图书管理区，这位学生感觉到这里的管理区图书乱架率非常的高，非常的不容易排架。面对这种情况，学校相关领导要具体的分析，对该同学提出的原因进行核实，如果原因确实是属于客观性的，那么就要对其进行思想指导和做政治思想工作，帮助这位学生认识到问题的根源，鼓励这位学生要敢于克服困难，要坚持完成图书馆的工作任务。经过思想政治教育后该学生工作态度转变，工作起来非常的仔细认真，这位学生的工作质量达到标准。这就体现了和谐教育的作用。②假如在图书馆正常上班时间内，发现有的学生在工作时间里看书或者做其他的事情，导致错架率大大超过了图书馆的标准，相关的领导就要对这种情况做出分析，制定出具体的教育策略，考虑教育的深度是否足够，然后找该同学谈话，对其进行认真严肃的教育和对他们加强政治思想教育。使他们能真正的在从事图书馆的工作中认识到这项工作的重要性和需要性，要让学生们在工作中在教育后该同学能够端正自己的工作态度，努力工作，保证工作的质量，那么可见校图书馆和谐教育的积极意义，教育工作人员就要把校图书馆这种和谐教育作为教育理念。始终能够做到无形教育使学生形成自觉意识。
四、总结
以上就高校图书馆管理的具体情况做了相关的论述，提出建立和谐管理制度。高校图书馆是一个以书育人的地方，和谐的管理环境可使学生读者减少违规的情况，能够形成自觉和谐的读书气氛。精神文明建设永远都是一项艰巨而又充满挑战的事业，高校图书馆是精神文明的窗口，和谐管理制度的形成和建立就显得非常重要。本文针对高校图书馆管理现状的研究，总结出高校的图书馆实行和谐管理的必要性，只有高校的图书馆管理制度在不断和谐化规范化，就能增强高校图书馆的人文气息，也就能培养综合性高素质人才。
参考文献：
[1]孙俊祥；刍议基层图书馆在发展与服务中的“人本管理”[A]；福建省图书馆学会2007年学术年会论文集[C]；2007年
[2]王鑫；构建和谐社会与图书馆服务优势[A]；新环境下图书馆建设与发展——第六届中国社区和乡镇图书馆发展战略研讨会征文集（上册）[C]；2007年
[3]杨国明，试论图书馆创新服务.上海高校图书情报学刊，1992年
关键词：图书馆管理；和谐管理；和谐教育
中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1671-864X（2016）02-0231-01
高校图书馆的发展和规范都离不开图书馆人的自我约束和勇于争守规章制度，随着高等学校的规模不断扩大以及科技信息技术也不断的发展，作为教学辅助单位，学校图书馆的服务项目就会不断拓新，扩大涉及领域，也使得人力资源严重缺乏，为了填空一些技术含量较低的岗位，学校图书管不得不招聘一些勤工俭学的在校学生作为临时工作人员。这也就加大了图书馆管理工作量，依据图书馆的服务性质来探讨高校图书馆管理模式上的变革，校图书馆的和谐管理模式就摆在我们的面前，如何在高校对图书馆管理上进行和谐和规范化管理，在这其中就必须要考虑到高校图书馆统一管理制度的建立，加强和谐管理的理念。
一、构建高校图书馆和谐管理制度——遵守和谐、权利共享、利益均衡原则
由于在校大学生勤工俭学的人数不断上升，每个分支部门都会有学生参与担任的工作，有的是对资料数据的录入工作，有的是图书排架管理，还有书标加工工作等等。这就使得图书馆管理人员要加强勤工俭学学生工作队伍的工作作风、工作效率、工作质量，因此建立一个和谐的管理制度是非常重要的。在具体的工作任务中要求共同遵守各工作规章以及行动准则。例如在安徽师范大学就制订了一部《阅览部勤工助学岗位规范与职责》，从职责或规范中就体现出了管理要求、岗位任务、工作具体方法及相关的权利责任。学校为了能让这则规程能利有效的落实，每年都会采纳很多学生一些好的意见，对规程加以修改与完善。对于新来的勤工助学学生，要从学生们的政治思想教育上入手，校圖书馆的领导都要让图书馆来勤工俭学的学生们阅读这则规程，使他们必须明确自己的岗位职责，了解自己的权利和待遇。
二、构建高校图书馆和谐管理制度——落实和谐管理，使学生能自觉遵守和谐原则
高校在和谐规程初步建立后，就要靠和谐管理来有效的执行。树立温情、人性化的服务理念是高校图书馆的管理理念，高校图书馆的勤工俭学的学生们一定要做到晓之以理、动之以情的管理模式，在具体工作中，和谐管理可以有效的协调出现的矛盾问题，和谐管理能使学生们自觉自愿遵守执行的管理制度，使管理制度能够有效的运行。为此学校建立了岗位培训以及日常工作报表管理，岗位培训是使学生有效的完成工作及达到工作水平，报表的管理是可以对日常工作问题进行相互沟通。管理领导要规定学生工作时间，对学生到岗或者离岗的工作时间要有具体的登记，这样可以就能使学生们和领导都能了解工作的大致情况。在对图书排架工作的同学要对其进行工作任务检查（可制定特定检查时间），及时地对检查结果汇总，然后将检查报告情况通知给在岗学生，这样就减少图书错架率，加强学生的工作质量，使读者能够准确及时的找到所需要的书籍资料。以及倡导学生工作不足就要进行改正的工作态度。
三、构建高校图书馆和谐管理制度——实行和谐教育，平等互助，管理育人
大学生参与学校勤工俭学工作其实也是自己提高社会实践能力的过程，在校图书馆勤工俭学的学生来说是一次锻炼，能够形成正确的人生观和价值观。学生们在工作过程中如果没能及时完成任务，出现迟到不请假以及工作质量又不能达到标准等情况，学校不能忽视这些问题的发生，要对其进行教育。要做学生政治思想工作，不能让学生有抵触情绪，在教育的同时也要从实际出发、讲明道理、互相尊重等友好方式进行教育，营造出平等尊重、和谐融洽的校园工作气氛。对具体情况要实施有效的教育方法，考虑到教育的深度以及观察教育的成果，这些都是学校实施和谐教育的责任。
就具体实案来分析：①安徽师范大学某学期阅览部的一名学生工作不久就向上级领导反映，要求调换图书管理区，这位学生感觉到这里的管理区图书乱架率非常的高，非常的不容易排架。面对这种情况，学校相关领导要具体的分析，对该同学提出的原因进行核实，如果原因确实是属于客观性的，那么就要对其进行思想指导和做政治思想工作，帮助这位学生认识到问题的根源，鼓励这位学生要敢于克服困难，要坚持完成图书馆的工作任务。经过思想政治教育后该学生工作态度转变，工作起来非常的仔细认真，这位学生的工作质量达到标准。这就体现了和谐教育的作用。②假如在图书馆正常上班时间内，发现有的学生在工作时间里看书或者做其他的事情，导致错架率大大超过了图书馆的标准，相关的领导就要对这种情况做出分析，制定出具体的教育策略，考虑教育的深度是否足够，然后找该同学谈话，对其进行认真严肃的教育和对他们加强政治思想教育。使他们能真正的在从事图书馆的工作中认识到这项工作的重要性和需要性，要让学生们在工作中在教育后该同学能够端正自己的工作态度，努力工作，保证工作的质量，那么可见校图书馆和谐教育的积极意义，教育工作人员就要把校图书馆这种和谐教育作为教育理念。始终能够做到无形教育使学生形成自觉意识。
四、总结
以上就高校图书馆管理的具体情况做了相关的论述，提出建立和谐管理制度。高校图书馆是一个以书育人的地方，和谐的管理环境可使学生读者减少违规的情况，能够形成自觉和谐的读书气氛。精神文明建设永远都是一项艰巨而又充满挑战的事业，高校图书馆是精神文明的窗口，和谐管理制度的形成和建立就显得非常重要。本文针对高校图书馆管理现状的研究，总结出高校的图书馆实行和谐管理的必要性，只有高校的图书馆管理制度在不断和谐化规范化，就能增强高校图书馆的人文气息，也就能培养综合性高素质人才。
参考文献：
[1]孙俊祥；刍议基层图书馆在发展与服务中的“人本管理”[A]；福建省图书馆学会2007年学术年会论文集[C]；2007年
[2]王鑫；构建和谐社会与图书馆服务优势[A]；新环境下图书馆建设与发展——第六届中国社区和乡镇图书馆发展战略研讨会征文集（上册）[C]；2007年
[3]杨国明，试论图书馆创新服务.上海高校图书情报学刊，1992年