论文部分内容阅读
在新课程改革的过程中，教学理念、教学模式的创新实现了课堂教学效率的提升，同时对班级管理工作的有效性也提出了更加严格的要求。因此，这就需要班主任教师应充分认识到自身立德树人的教育职责，通过先进教育管理理念及管理手段的转变与实施，实现初中班级管理工作有效性的提升。
谈提高初中班主任管理工作水平的有效性探索
【摘 要】
：
在新课程改革的过程中，教学理念、教学模式的创新实现了课堂教学效率的提升，同时对班级管理工作的有效性也提出了更加严格的要求。因此，这就需要班主任教师应充分认识到自身立德
【机 构】
：
广东省湛江市遂溪县乐民初中
【出 处】
：
中华传奇
【发表日期】
：
2019年36期
其他文献
目前,独立学院应用型人才培养在应用层面、教学层面和发展层面还存在一些问题。独立学院培养应用型人才应采取以下策略:明确指导思想,优化专业设置和课程体系,加强基础教学,
城市重大突发性公共安全时间的发生概率正随着经济社会的快速发展迅速变大。当代社会系统之间处于深度融合状态,一个突发事件产生的扩散效应可能会引起很大的社会灾难,对国民
进入大众化阶段以后,高校学生的精英意识削弱而平民意识增强,个体差异加大和成才需求多元化,产生了教育消费的心理,心理压力剧增,社会化程度明显提高。教育对象的这些变化和
随着社会的进步,交通运输的发展给我们的生活带来极大便利,食物跨越地域再也不是难题,但事实上我们并不需要一个西红柿穿越几百上千公里才来到我们的厨房。纵使北海道的牛初
语文教学中存在着表面的、低级的、惰性的“平衡”现象。要打破惰性平衡，一个重要策略就是要直面矛盾，依据主要矛盾生成教学，激活学生思维，促成有效对话，达成融通共生、自由和美的
在初中阶段,学生接触最多的老师就是班主任,班主任的一言一行对学生的身心发展有着重要影响。学生会不自觉地模仿班主任的言行举止,同时在班主任思想观念的潜移默化影响下学
两本翻译教材各自为林肯的葛底斯堡演说词提供的译文中所存在的诸多问题，使我们看到必须重视学生正确翻译观的培养，从根本上克服教材中的译文缺陷和可能对学生产生的误导，从而提