【摘 要】
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高校教育学在课程设置及教学实践中存在诸多问题。对于未来教师综合素质的培养没有起到应有的作用。鉴于此，有必要对教育学课程设置与教学实践进行综合性改革，有效提高未来教师
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高校教育学在课程设置及教学实践中存在诸多问题。对于未来教师综合素质的培养没有起到应有的作用。鉴于此，有必要对教育学课程设置与教学实践进行综合性改革，有效提高未来教师的教育实践能力；有必要理清思路，明辨教育学课程的本质，重构教师教育课程结构，拓宽教育视野，加大与地方中小学之间的联系，提高学生的教学实践技能，与学科教学紧密结合，探索学科教育学的新途径。
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