【摘 要】
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目的:观察聚焦解决干预模式康复护理应用于学龄前期脑瘫患儿的护理效果。方法:选择2019年1月—2020年1月在我院治疗的84例学龄前期脑瘫患儿,采取随机数字表法分为观察组及对
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目的:观察聚焦解决干预模式康复护理应用于学龄前期脑瘫患儿的护理效果。方法:选择2019年1月—2020年1月在我院治疗的84例学龄前期脑瘫患儿,采取随机数字表法分为观察组及对照组,各25例。对照组实施常规护理模式,观察组以此为基础实施聚焦解决干预模式康复护理,对两组智力发育指数(MDI)、运动发育指数(PDI)、Berg平衡量表评分、各项生活质量评分以及总体满意率进行对比。结果:观察组的MDI评分、PDI评分、Berg平衡量表评分以及各项生活质量评分均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)
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