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识字教学是小学语文教学的基础和重点,也是其他知识学习的前提.情境教学能够将教学与真实生活联系到一起,引导学生参与到识字教学中,以此来提高教学有效性.文章将结合情境化课堂对识字教学的意义,探讨具体实施对策,旨在为小学语文识字教学改革提供更多支持.
小学语文情境化课堂识字教学方法
【摘 要】
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识字教学是小学语文教学的基础和重点,也是其他知识学习的前提.情境教学能够将教学与真实生活联系到一起,引导学生参与到识字教学中,以此来提高教学有效性.文章将结合情境化
【机 构】
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贵州省黔西南州义龙新区雨樟镇上坝田小学 贵州 黔西南 562400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年24期
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