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直觉思维是由偶然因素的激发迅速形成的一种认识突变，是一种直接获得对事物本质理解和整体判断的认知方法。根据直觉思维的认识特点，本文列举了化学学习中直觉思维运用的实例，并从科学概念教学、化学实验教学、习题训练和课堂活动四个方面，介绍了化学教学中直觉思维能力的培养。
论化学直觉思维能力的培养
【摘 要】
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直觉思维是由偶然因素的激发迅速形成的一种认识突变，是一种直接获得对事物本质理解和整体判断的认知方法。根据直觉思维的认识特点，本文列举了化学学习中直觉思维运用的实例，并
【机 构】
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深圳中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2012年7期
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