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目前，在小学语文识字教学中，仍然存在诸多的问题，像教师的教学方法落后，没有根据学生的实际需求进行识字教学，这些问题的存在对提升学生识字学习能力有一定的阻碍。
小学语文识字教学现状及教学策略
【摘 要】
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目前，在小学语文识字教学中，仍然存在诸多的问题，像教师的教学方法落后，没有根据学生的实际需求进行识字教学，这些问题的存在对提升学生识字学习能力有一定的阻碍。
【机 构】
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贵州省紫云自治县火花民族学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年44期
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