探究传统文化经典在高中语文教学中的实践

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qianchuanzhishui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
重视和学习中华传统文化经典已成为当下社会的热潮,本篇文章旨在结合北京市高中语文教学,制定详实具体的研究方案.对课程改革以来高中语文教育在传播民族传统文化经典的实践给予总结与梳理.为今后的教学提出建设性意见。
其他文献
研究了一类分数阶微分方程多点边值解的存在性.在一定条件下,通过利用Banach压缩映像原理以及Krasnoselskii不动点定理,得到了其边值问题解的存在性及唯一性,并举出一个例子说明
教师的专业成长可以从这几方面努力:博览群书,用诗书气来滋养教师气;苦练基本功,扎扎实实求发展;潜心观摩,在观察学习中模仿、借鉴、创新;大胆磨课,在公开课历练中成长;不断反
本文应用分子动力学方法模拟研究了氦团簇在金属钨中的扩散特性,得到了不同大小团簇的扩散系数,结果表明氦团簇越大,扩散越慢.氦团簇越大越容易激发出自间隙钨原子,且大的氦
<正>如今,英语学习的普及率在中国已是非常高了,很多孩子从小学甚至是幼儿园就开始学习英语。但是即便有了高中之前8、9年甚至更长的英语学习经历,很多学生在进入高中后,却依
利用mtDNA多态性进行种类鉴定是一种分子生物学常用方法,从DNA水平对白蚁进行物种鉴别并探讨物种的进化,其必要前提是提取到一定数量和质量的mtDNA.在分离得到线粒体后,分别采用C
唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据、外因通过内因而起作用。从教与学这对矛盾看,学生的学是内因,教师的教是外因。可见教只有通过学才能起作用,没有学生的主动性
一、初中学生心理健康问题现状与成因有少数初中学生心理健康出现严重问题。主要问题有:一是经常迟到、早退、旷课;二是经常顶撞老师,甚至威胁老师;三是经常抽烟、嚼槟榔;四是
英语小组合作学习强调的是学生通过分工合作,共同完成学习目标的一种学习方法。但是在实际的教学过程中,笔者发现小组合作学习在实践中还没有取得很好的效果,还存在着一些低
利用矩阵对的广义奇异值分解,给出了矩阵方程AXB=C广义中心对称解的充要条件和通解表达式,证明了在矩阵方程AXB=C的广义中心对称解集合中存在唯一与给定矩阵X*的最佳逼近解,给
为比较不同排水方式对南方设施葡萄园产量的影响,对湘西北超长梢冬季修剪模式下的红地球葡萄结果性能进行分析.从2种排水设计的垄块中各观察40个样株,有果样株占比分别为77.5%