【摘 要】
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艺术教育是美育的核心,在提高人的综合素质方面有着其他学科不能替代的作用.随着艺术教育改革的发展和对人才培养的需求,以艺术教育提升人的想象力、创造力、感知力等影响其
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艺术教育是美育的核心,在提高人的综合素质方面有着其他学科不能替代的作用.随着艺术教育改革的发展和对人才培养的需求,以艺术教育提升人的想象力、创造力、感知力等影响其一生发展的各种能力,促进个体全面和谐发展的“全人”培养目标逐渐成为艺术教育的主要任务.学校艺术教育将遵从综合艺术发展规律与认知发展规律,从传统分科课程,转化为“以人为本”的艺术综合课程,艺术教育将拓展更广阔的领域,面对更多的学生开展以提升学生综合素养为目标的教育实践研究.在此理念的引领下,北京市丰台区东高地第二小学(以下简称“东高地二小”)努力更新观念,大胆创新实践,打造了“人人艺术”的特色校园文化,在艺术教育综合改革研究过程中不断朝着艺术教育“培养全面发展的人”这一目标迈进.
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