身体哲学视域下学校道德教育中的身体转向

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道德教育归根到底是对人的教育。而人是由身心两部分组成的,然而在学校道德教育中,我们更加关注的是对学生道德知识的传授和道德认知的培养,而忽视了道德教育中学生身体的参与。观照学校道德教育的微观领域,反观学校道德教育中凸显的身体问题,实现学校道德教育的由"心"到"身"的应然转向。
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