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情感性评价在数学教学中作用不可小视。从情感评价的含义入手,着重探讨情感性评价在初中数学课堂教学中的实践应用,旨在通过情感性评价提高数学课堂的有效性。本文结合例题重点论述了乘法公式的几种运用方法。
中学数学的教学探讨及乘法公式的灵活应用
【摘 要】
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情感性评价在数学教学中作用不可小视。从情感评价的含义入手,着重探讨情感性评价在初中数学课堂教学中的实践应用,旨在通过情感性评价提高数学课堂的有效性。本文结合例题重
【机 构】
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甘肃省陇西县崇文中学,
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年42期
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