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高职非化学专业的化学基础课程应根据学生的特点，将教学与社会生产和生活实际相结合，有针对性地设计教学内容；选择适当的教学方法，提高学生学习的兴趣，调动学生学习的主观能动性，充分发掘学生的学习潜能；实现教与学相互配合，达到教学的最优化。
谈高职非化学专业化学基础课程的优化
【摘 要】
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高职非化学专业的化学基础课程应根据学生的特点，将教学与社会生产和生活实际相结合，有针对性地设计教学内容；选择适当的教学方法，提高学生学习的兴趣，调动学生学习的主观能动性，充
【机 构】
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营口职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2014年3期
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