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以一组考查地理实践力的试题引发的研学旅行活动为例,探讨了教师如何溯源试题,还原真实生活情境,进而有效培养学生的地理实践力。
一组原创试题引发的研学旅行
【摘 要】
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以一组考查地理实践力的试题引发的研学旅行活动为例,探讨了教师如何溯源试题,还原真实生活情境,进而有效培养学生的地理实践力。
【机 构】
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重庆市松树桥中学,重庆市渝中区教师进修学院
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划课题“网络教研助推中学地理教师专业自主发展的研究”(项目编号:2017-04-201)的阶段性研究成果
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