论文部分内容阅读
在新课程改革背景下,应试教育模式逐渐被摒弃,现代教育提倡全面培养学生的综合素养。高中生物学教学除了课堂理论教学,还要加强实践教学,这可以有效转变以往学生死记硬背的现象,使学生获得长足进步,并加强学生的协作意识,提高学生对生物学知识的领悟程度。
高中生物学实践教学有效策略研究
【摘 要】
：
在新课程改革背景下,应试教育模式逐渐被摒弃,现代教育提倡全面培养学生的综合素养。高中生物学教学除了课堂理论教学,还要加强实践教学,这可以有效转变以往学生死记硬背的现象,使学生获得长足进步,并加强学生的协作意识,提高学生对生物学知识的领悟程度。
【机 构】
：
兰州新区舟曲中学
【出 处】
：
求知导刊
【发表日期】
：
2021年36期
【基金项目】
：
2020年度甘肃省教育科学“十三五”规划一般课题“学科核心素养在高中生物学实践基地教学体现的研究”(课题立项号:GS〔2020〕GHB0328)的阶段性研究成果。
其他文献
作为一种科学的人才培养模式,校企合作越来越受到重视,而且也在合作机制方面不断改革和创新,有力地促进了校企合作的科学和健康发展。在开展高校英语教学的过程中,要想更有效地培养专业人才,应当把校企合作纳入高校英语教学模式改革当中,不断优化和完善运行体系。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析校企合作背景下高校英语教学模式现状的基础上,重点分析了校企合作背景下高校英语教学模式存在的问题,最后就如何推动校企合作背景下高校英语教学模式改革提出对策。
工匠精神培育是高职院校的时代使命,融入高职院校思想政治教育是必然趋势。本文从工匠精神的历史渊源、时代价值以及和高职院校思想政治教育的关系着手,进一步探讨了工匠精神融入高职院校思想政治教育的意义、路径,以期在“三全育人”的背景下对高职院校思想政治教育的发展提供一定的启示。
随着高校教学改革实践的不断推进,专题教学模式在高校思想政治理论课堂教学中得到广泛运用,对于进一步提高思想政治教育实效发挥了重要作用。结合高校教学实践,在总结专题教学实践经验的基础上,进一步明确《中国近现代史纲要》课程专题教学模式的科学内涵,分析专题教学模式的实践现状,探索专题教学模式的深化路径,以期对进一步提高《中国近现代史纲要》课堂教学效果,提高高校思想政治教育针对性和实效性有所裨益。
商务英语专业拥有较强的实践性与应用性,专业毕业生通常从事国际业务及外贸企业的基础工作,岗位要求高且广泛。然而我国商务英语专业毕业生却普遍存在应用能力低、基础知识薄弱等问题,亟需加大商务英语实践教学的力度,提升学生的应用能力、实践能力及问题解决能力。对此,本文结合实践教育与应用型人才培养的联系,探析商务英语教学的问题,提出基于实践教学的人才培养策略。
互联网的普及与发展,为微文化传播奠定基础,为高职院校思想政治理论课提供新的理论载体,使思想政治理论课可以得到有效更新和完善。本文首先论述微文化对思想政治理论课发展的积极作用,对其应用原则进行分析,提出微文化传播下高职院校思想政治理论课教学改革策略,旨在利用微文化帮助学生充分认识思政理论知识,并使学生的思政能力得到有效提升。
本文介绍一种IBC桶双工位自动灌装线控制系统,具有空桶自动输送、自动定位、自动拧盖、自动灌装、自动紧盖、重桶自动输送等功能,运用了PLC控制、电机控制、气动技术、高精度称重仪表、传感器、触摸屏等重要技术。极大地提高了IBC桶灌装的自动化程度及生产效率,有效降低了人工劳动强度。
随着新课程改革的不断推进,现代教育更注重学生的综合素质和全面发展。新课程改革明确提出教师应着重培养学生的核心素养和综合能力。初中是学生思维和创造力较活跃的阶段,初中教师更应重视学生的思维培养。数学学科是学生在初中要学习的重要学科之一,数学教学是培养学生数学思维和数学学科核心素养的主要途径。
目前高职教育发展迅速,为了对其具有更加深入的了解,在此次研究中将高职汽车专业作为研究对象,展开职业能力培养导向下高职汽车专业教学模式分析,通过高职汽车专业教学模式发展现状与职业能力培养内涵及发展现状分析结果,对高职院校汽车专业教学模式进行了新的设定,首先明确高职汽车专业教学目标;其次构建特色教学课程;最后提升人才队伍素质。希望通过此教学模式提升学生的职业素质,为我国汽车行业提供更多的专业人才。
目的探讨树突状细胞(DC)介导心肌梗死(AMI)大鼠特异性细胞免疫对心室功能改善的作用。方法购自北京医疗器械检验所(动物实验中心)清洁级雄性大鼠24只,构建AMI手术模型后将其随机分成A、B、C三组,每组各8只,A组为假手术大鼠、B组为AMI大鼠、C组为接受DC干预的AMI大鼠。记录大鼠生存情况;每组4只用于DC、血流动力学指标和炎性因子检测,另4只用于HE染色检测细胞炎性浸润、细胞凋亡及心肌梗死情况。结果C组生存率高于A组(P<0.05);AMI后第3 d可检出DC相关标志物,第7 d达高峰,第1