论文部分内容阅读
案例教学法是国外很多学校主要的教学方法,教学效果得到广泛好评。将案例教学法引入ADO.NET课程教学,有助于学生将理论知识与实践相结合。该文将案例教学引入到《数据访问技术——ADO.NET2.0》课程中,阐述该课程案例的选取,探讨案例教学的设计方法、设计步骤。
案例教学法在ADO.NET课程中的应用与探讨
【摘 要】
：
案例教学法是国外很多学校主要的教学方法,教学效果得到广泛好评。将案例教学法引入ADO.NET课程教学,有助于学生将理论知识与实践相结合。该文将案例教学引入到《数据访问技
【机 构】
：
福建工程学院软件学院,福州大学阳光学院
【出 处】
：
海峡科学
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
该文主要针对新课改背景下语文课堂教学中容易出现的几个误区进行思考,切实提高语文课堂教学的实效性。
This article mainly focuses on several misunderstandings that a
近些年来，福建繁荣的经济与稳定的社会有效带动了演出市场的活跃与繁荣。然而，我们必须清醒认识我省演出市场的发展现状与问题，把握住其发展脉络、加强管理，以期更好地促进演出市
【摘要】 研究生教育是一个国家的高层次教育，是培养高素质、高水平人才的教育。近年来我国研究生的数量增长很快，研究生培养质量的提高跟不上形势发展的要求，本文就我国目前在研究生的教育培养过程中存在的两种倾向作了思考和分析，提出了提高研究生培养质量的一些措施与办法。 【关键词】 研究生；培养质量；创新 一 日本学术界关于违反说明义务的法的效果的基本见解1 基于对违反说明义务的法的构成的不同
针对600MW机组锅炉一次风机差动保护误动问题进行电流数值误差计算研究及测试分析，找出了差动保护误动作的主要原因，并提出了解决方法。