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幼儿园区域活动是幼儿学习的重要方式,因此教师在幼儿园区域活动环境的创设中,应该从幼儿发展角度思考区域环境的布置,帮助幼儿养成良好的行为习惯。文章针对当前幼儿园区域活动环境创设过程中出现的问题进行分析,提出建议,即幼儿园区域活动环境创设应合理规划空间布局,科学进行环境布置,对环境创设进行评价。