论文部分内容阅读
在市场经济环境下,中学生在新旧观念碰撞中,正确的人生观、价值观、是非观等标准难以确立。学校、家庭传统的德育教育与现实间存在强烈的反差,加之学生接受信息的渠道已不局限于家庭、学校,更多的来自电视、网络,一些充满暴力、色情的节目、游戏、视频、图片等“文化毒品”进入了学生的视野,潜移默化地影响学生的一言一行,给学生的成长带来了不可忽视的负面影响。