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教材是学校教育教学的基本依据也是解决培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人这一根本问题的重要载体,而教材建设是国家释权、党中央和国务院高度重视十分关心的问题。作为三科之一的语文学科教材有很强的意识形态属性、具有极其重要而特殊的育人价值和育人功能。教材发展中心采用三统原则 -- 统编、统审、统用三科教材,这是党中央立足于党和国家的全局、维护国家长治久安做出的重大决策部署,也是落实立德树人根本任务的重要举措,更是进一部提高教育质量的迫切需要。