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在素质教育不断推进发展的过程当中,对于学生的学科素质提出了更高的要求。学生既要掌握基础的教材内容,也要引导学生能够进行深度的质疑与探究,让学生在自主发现问题的过程中学会思考在不断探究的过程中掌握所学知识,进而提高自身的学习技能。同时较好的质疑与探究能力能够帮助学生更好地开拓自身的思维,培养学生的创新性思路,让学生在不断学习的过程中提高自身的学习能力和水平。