【摘 要】
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随着现代教育体制的不断完善,人们对语文教学的要求和标准不断提高,从而要求教师从更长远的角度传授学生语文的相关知识技能并要求教师将教学重心放到提高学生的语文综合素养
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随着现代教育体制的不断完善,人们对语文教学的要求和标准不断提高,从而要求教师从更长远的角度传授学生语文的相关知识技能并要求教师将教学重心放到提高学生的语文综合素养上。在语文学科的学习中,有两大要素是影响学生语文学习效果的重要原因。一个是学生的 阅读理解能力,而另一个则是与之息息相关的写作表达能力。显而易见的是,这两者在小学语文教学中的地位是同等重要的,而且二者之间的关系也是非常密切的,甚至可以说——二者是相辅相成、相互影响、相互制约的。由此,若想进一步提高学生的阅读水平或者写作表达水平,则必定不能采取“捡
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