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为了解决中小学信息技术教学存在的问题,作者开展了基于任务驱动的信息技术学习社区的课题研究,借助虚拟社区切入教学过程,培养学生自主学习和创新学习的能力.
信息技术网络学习社区的设计与实践
【摘 要】
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为了解决中小学信息技术教学存在的问题,作者开展了基于任务驱动的信息技术学习社区的课题研究,借助虚拟社区切入教学过程,培养学生自主学习和创新学习的能力.
【机 构】
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广东省电化教育馆
【出 处】
：
教育信息技术
【发表日期】
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2010年11期
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